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TALE2022 conference: Impact of Online Journal Club On Educational Research Literacy: Introducing An Ongoing Project
Lin, J. (2022). オンラインジャーナルクラブの教育研究リテラシーへの影響：進行中のプロジェクトの紹介. Proceedings of 2022 IEEE International Conference on Engineering, Technology & Education (TALE). 2022年12月4-7日,香港。 https://www.tale2022.org/
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